松桃苗族自治县第二完小学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍全校目前教职员工300余人,学生2000余人。 第二完小 综合大楼 校园操场 学生教室 学生教室 WIFI需求 1. 老师办公室、学生多媒体教室、宿舍楼区域需要覆盖无线信号。 2. 无线信号要在-65dbm以上,合理规划信道,尽量避免干扰; 3. 无线网络必须具备很强的抗干扰能力,尽量做到绿色健康; 4. 无线网络必须具备兼容性、可扩展性; 5. 所有AP统一被AC管理,做到对AP实时监控管理; 6. 网关设备需支持丰富的上网行为管理,提升老师上班时间工作效率; 7. 所有AP均支持基于SSID VLAN功能,可以基于SSID进行带宽限制; 8. 要求AP性能稳定,高吞吐量,高负载,保证教室50个平板电脑快速连接网络,保证学生使用平板电脑在线进入电子教材、学课文、记笔记、做测试等学习任务。 有线网络需求 1. 校园微机室、学生多媒体教室、办公室台式机电脑需要进行有线数据传输。 2. 有线网络采用千兆至桌面架构,保证内部数据高速稳定传输; 3. 校园微机室、学生多媒体教室进行上网行为管理,禁止学生查看与学习无关内容(游戏、视频等); 解决方案 通过对学校现有网络架构进行详细的分析,制定了如下解决方案,保证整个有线传输、无线传输的高性能、高安全性、高可靠性和高稳定性。 1. 老师办公室,采用大功率吸顶式WA2303进行覆盖; 2. 多媒体教室等人流密集区采用双频吸顶式WA3601进行全方位无线覆盖,其高带机量、高吞吐量满足学校使用平板电脑在线教学要求; 3. 宿舍楼区域区域采用入墙式WA1301进行覆盖; 4. 学生多媒体教室采用单独SSID加密方式,办公区域、宿舍楼采用统一SSID加密方式; 5. TG云盒子对POE交换机和AP进行智能可视化集中管理,实时监控和管理交换机端口数据流量、功率、电压、电流;统一管理无线SSID,实现各个区域无线漫游和无死角覆盖。 网络拓扑图 平板电脑在线教学 解决客户问题 1. 入墙式AP完美结合现有学生宿舍环境部署,并且充分利用宿舍楼原有有线,避免二次走线带来的不利影响。 安全美观实用 2. 双频吸顶式AP无线接入点性能卓越、超高带机量、双频智能负载均衡,保证用户数量均衡化接入,保障学生教室、多功能教学厅、会议室等人流密集区域客户稳定快速的无线网络,完全满足教育电子行业平板电脑在线教学要求。 智能负载均衡 3. AP支持基于SSID VLAN功能,并支持基于SSID带宽限制,充分保证校园网多业务需求,并支持客户端隔离,充分保证接入端用户数据安全。 基于SSID不同VLAN功能 4. 灵活的认证方式,解决了校园不同区域实现不同的认证方式,保障用户安全便捷接入,提升无线网络体验价值。 灵活的认证方式 5. 网络设备一体化管理,TG云盒子可管理所有TG产品,易于管理与维护。 网络设备一体化管理 6. 云盒子一键检测功能,可以让管理员及时发现现网问题并及时解决问题。 一键检测,智能告警
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