以教育信息化推动教育现代化为终极目标

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     如今，大学生创新创业公共信息服务平台在教育信息化政策的大力推动下，国内中小学互联网接入率高达87.1%，然而，在偏远山区的中小学互联网教学使用率几乎为零。许多地区只有镇小或镇中才开通了网络、有相应的教学设备，优秀的教育资源却十分匮乏。任友群教授谈道：“当今中国的教育存在着两个方面的失衡：区域教育公平问题和学校教育与社会需求的矛盾。将信息技术引入教学，促进优质教育资源的共享和个性化学习、合作化学习，是促进教育公平和提高教学质量的关键。未来，我们更要通过信息化手段实现优势地区、优势学校、优秀教师对教育薄弱地区的辐射带动，进而推进优质教育资源的共享，大力促进教育公平。”
    智慧校园的作用绝不仅限于为学校提供一个智能化的办公手段，更重要的意义在于为其提供一个互联互通的共享交互平台。教学教研成果、优秀的教学计划、教案、论文等可在教学教研平台及时展出；公开课的交流体会、外出学习培训的心得体会也可在平台里随意交流。学生则可以向老师请教，与老师交流探讨，浏览老师所授知识技能教学解答，搭建起老师与学生“教与学”的融洽桥梁。
但与此同时，很多高校也面临着诸多挑战，“智慧教学”的目标还远未达成。现在的学校不能实现“智慧教学”归根结底是没有建立统一的大数据平台，以及没有充分调动外部资源去建设这个平台。
打造高效、便捷、舒适、智能的“智慧校园”，这不仅是高校管理者思考的问题，也是企业所关注及希望解决的。未来，企业将与更多高校展开合作，破解“智慧校园”建设中的技术瓶颈，加速推进校园与互联网+的融合进程。
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