多媒体互动教学系统（三）

hbsdkjyxgs

四、系统实现功能

1、课件教学功能
a) 课件列表：教师可将上课所需的图片、各种office文档、网页课件等多媒体资源装入课件列表，在上课时实现主控式的同步浏览。
b) 课件同步：系统能将课件自动压缩上传服务器，教师和学生可以同步以网页的方式浏览。另外，系统也可以让学生自动下载课件到本地，教师与学生同步浏览时，直接打开本地文件，不用访问服务器，可以提高课件访问速度，节省网络带宽。
c) 录制播放功能：教师和学生都能根据自己的需要进行现场课程的录制，教师端还支持已录制的课件再次广播。教师可以允许或禁止学生录制课件。
d) 课件点播：教师能将制作好的课件、视频，远程上传到服务器，供学生自主学习时点播，具体点播权限由点播系统管理员来控制。

2、交互教学功能
e) 音视频交互系统：
教师能够把自己的视频广播到教室中，或者广播某个学生端的视频；在教师广播自己视频时，也可以监视某个学生的视频。
教师能把自己的声音广播出去，同时可以允许某个学生说话，或者同时允许两个学生广播声音；在系统没有语音广播时，教师、学生之间可以私聊，可以一对一，也可以一对多。
教师端有学生举手状态的显示框，教师可以选择举手的学生，并允许发言。学生在被允许发言时，系统会弹出一对话框，提醒学生发言。（语音教学、师生对讲）
f) 文字交互系统：在文字讨论区，教师、学生可以与全体人员或某个人进行文字交谈，当选择对一个人发送信息时，其他教室成员则看不到。文字交互系统中还有关于老师操作信息的系统提示和教室公告，如教师允许某人发言、教师允许某人录制课件等。另外，系统还有词典过滤功能，可以过滤那些经常出现的不文明的词汇。
g) 白板交互系统：教师和学生可以同时在白板上画图、写字、粘贴图片、粘贴编辑好的图形等，并且所有的人都能看到；教师可以对白板使用权限进行控制，可以允许或禁止其他人使用白板。
h) 消息系统：消息发送、一对一的交流，提供消息收发的管理机制
i) 学生示范：上课模式下，主持人允许他人进行视频、音频等进行广播，允许电子举手。
j) 程序共享：教师能够将一些教学辅助程序的操作权开放，让学生和教师共同操作一个程序，有利于逐步辅导学生进行某项操作，并把该过程转播给其他学生。（教学示范、转播教学）

3、辅助教学功能
k) 屏幕广播：能把教师的计算机屏幕广播到学生端，在屏幕广播时，还可以使用电子教鞭进行电子标注。（广播教学）
l) 文件发送：可以通过多播发送一些文档资料。（文件传输）
m) 课堂测验：可进行现场学习效果测试，对于客观题有自动判卷机制。（相当于电子抢答，系统会显示学生抢答的时间，结果）
n) 网络影院：在带宽的允许下，师生可同步欣赏教师机播放的影片；（建议在互联网上不使用）
o) 远程控制：教师能够遥控辅导学生、锁定学生机器，执行远程命令等。

4、管理功能
p) 教室频道管理：通过系统管理员，可以设定或修改教室频道。
q) 用户管理：对师生的帐号、密码进行权限管理和分组管理
r) 选择教室：支持多个教室同时上课，具有多教室、帐号等管理功能
s) 座位列表：具有学生签到功能，教师能一目了然的查看学生登录情况。
t) 学生状态监视：对学生的系统状态监视、对学生的视频、屏幕监视，可对学生上课的举手、发言、上课实到时间进行记录。
u) 系统设置：教师端可以根据网络环境情况，选择相应的视频压缩格式，从而调整教学系统所需的带宽。
5、扩展功能
v) 点播功能：支持用本系统录制的课件流媒体点播，同时也支持下载。自适应带宽，确保当前点播者的数据流畅良好的可扩展性，支持多网卡与及多服务器集群工作；
w) 专业视频会议系统：能够远程开展视频会议，能在一屏幕上同时观看5~8路视频（可选模块）
x) 异步远程学习平台：WEB结构的教学平台，主要功能模块有：课程管理、作业发布、答疑社区、评价系统等；（可选模块）
y) 远程资源管理平台： 可以对课件资源进行管理、允许老师建立自己的收藏夹。（可选模块）

五．典型应用

1．互联网方案
某大学，需要在互联网上建设一套100用户的远程交互教学系统，它的网络拓扑如下图所示，系统服务器托管在电信数据中心，通过100M共享对外连接（根据具体情况考虑双机热备份，再原有的基础上增加一台服务器托管，增加该功能需要另外增加5万元的费用）。助教机和教师机通过DDN专线或ADSL与服务器连接，建议教师机和助教机连接的带宽为512K。学生机通过ADSL或电话拨号连接到服务器，如果用户在某一局域网内较为集中，则可增加转发服务器，让这些用户共享一路带宽，降低用户使用成本和服务器的压力。
3、系统安装
在中心服务器上，安装网动实时情景教学系统的SERVER端，该服务器对外必须有一个固定的IP地址，客户端通过各种上网方式用该IP地址连接服务器 。