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标题: 电信助推“才智教育”建造 [打印本页]

作者: fro520 时间: 2015-8-12 11:30
标题: 电信助推“才智教育”建造
日前，中国电信江苏南通分公司联合教育部门研讨怎么经过建造“三通两渠道”、实时直播空中讲堂、“宝宝在线”等使用，展开教育物联网信息化和“才智教育”建造，为学生、家长及社会供给众多优异教育资本的信息化学习环境，助推教育改革。
去年，南通市教育局顺应教育信息化的新趋势和才智城市建造的新要求，以“三通两渠道”建造为抓手，出台了《南通市教育信息化三年行动计划（2014年～2016年）》，把教育信息化项目归入教育现代化演示建造。中国电信针对南通教育职业的信息化变革行动，实施严实的效劳和技能保证方案，将高速光纤网络以及无线网络全部掩盖本地城乡各类教育机构，建造“宝宝在线”、“翼校通”等教育信息化项目。在校园并轨注册无线有线高速网络，活跃推动多媒体教育、物联网应用技术在校园使用。今年，一切市直校园都注册家校互动渠道，家长经过电脑、智能手机登录该渠道，与校园互动沟通，且无需交纳费用。现在，电信助力建成了南通市基础教育专网，根本完成了省、市、县、校四级网络高速互联，一半校园具有无线网络、智能终端等数字化教育环境。“才智教育”将延伸掩盖学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、高等教育、社会教育以及特殊教育。
近来，海门市教育局、港闸区教育局、开发区教育局相继与南通电信签定教育信息化协作协议。其间，海门市教育局与电信携手推出的实时直播空中讲堂，赢得广泛赞誉。空中讲堂以实时直播的方式，经过空中讲堂，名师经过网络与学生“面对面”互动。学生在老师讲课的过程中有疑问能够随时提出，老师也可在教育过程中，对学生进行抽问，了解学生掌握情况，还可将上课视频录制后，放到网上点播共享。现在，该方式现已被推行。
据悉，南通市教育局正努力探究一种切实可行的翻转讲堂推行方式。经过展开数学化学习课程的建造，探究数字化学习课程的根本构造，环绕学习使命的规划，在学习资本、学习确诊、协作沟通规划方面展开研讨和实习。探究课前、课中两阶段的互动教育规划，以研讨课等活动方式，不断创新和完善信息化教育方式。老师在数字渠道上供给以微视频为主的学习资本，学生在课前读完学习资本，师生在讲堂上一同完成工作答疑、协作探究和互动沟通。这种方式下，师生人物发作颠覆性改变，学生自立学习、个性化学习、研讨性学习等才能大大提高。老师变身为主持人，变成与学生一同考虑的学习共同体，教育相长，智慧教室变成信息化环境下的教育帮手。

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